微课堂 | 去英国读中学,考试与素质培养如何两手抓(问答篇)

摘要: 上期嘉宾黄湘雯女士与大家分享去英国读中学,考试与素质培养如何两手抓,对家长的提问也一一做了解答,如下是Q\x26amp;A的整理,供大家参考。


上期嘉宾黄湘雯女士与大家分享去英国读中学,考试与素质培养如何两手抓,对家长的提问也一一做了解答,如下是Q&A的整理,供大家参考。



语音分享/黄湘雯 文字整理/高娟

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学校考试多且密集,孩子很期待考试越战越勇,考试排名上墙,成绩和努力程度学习态度分,运动和艺术音乐,排名是综合总分,两手都要抓,两手都要硬才行,一下课书本收好,上操场比赛了,初学者只好刻苦学习锻炼,晋级!想了解其他学校是不是都这样呀?中学?13-18岁的中学?走读生和寄宿生会不会在运动方面差异很大?


黄湘雯:恭喜您的孩子这么优秀!在英国的整体中学的教育理念里,考试和长远的专业素养要两手抓。走读生和寄宿生之间,我觉得其实问题不是特别大,寄宿生确实有更多的时间会去进行体育方面的锻炼。

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女儿今年计划去上五年级,这么小适合Full boarding吗?


黄湘雯:作为一位家长,我想和您真诚的沟通。您是最了解自己孩子的人,所以需要您做出综合判断,首要考虑孩子的自控能力及自理能力和综合的独立性。如果孩子相对比较有点子而且有自主性,可以考虑Full boarding。英国学校对于低龄学生是专门有立法的,会照顾的无微不至。


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2018年读A一Level请问今年几月份开始申请,申请时间有多长?什么时间结束申请?


黄湘雯建议提前一年和学校取得联系,在当年的11月份到次年的2月份之间安排考试和面试等事宜。同时建议多选几家学校,甚至可以尝试考一些英语、音乐等方面的奖学金。通常需要提前一年申请,很多学校大概3到4月份可能已经满额,所以非常好的学校需要尽可能提前。


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请问苏格兰与英格兰学校有差异吗?女性和混校有什么利弊?


黄湘雯就中学而言,我感觉没有特别大的差异。在学制上会有年限长短的差异,但是在教学方法和理念上面及教学大纲方面基本是保持一致的。我曾拜访过很多苏格兰的学校,他们在学生的关怀以及教学质量的控制等方面做的非常优秀。如果您选择一家苏格兰的学校,也可以放心。另外您提到单一性别的学校和混合性别学校的利弊,我认为谈不上利弊。从学习成绩的角度来说,英国历年考试统计中,学习成绩非常优异的都是单一性别的学校。


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刚提到的社团和竞赛每个学校都会提供吗?还是也分学校的好坏?


黄湘雯不是每个学校都有各种各样的社团,因学校不同而异,像奥林匹克竞赛是完全公开的,跟老师协商以后就会有相应的安排。我这次和大家分享这么多社团、竞赛及EPQ,是因为我们中国的家长因为不了解英国的教育体系,往往忽略了一些资源,这些资源其实可以好好利用起来,为我们的孩子去创造更多的机会。


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儿子10年级,其他科还可以,就是英文差一些,如何在GCSE中取得不错的成绩?如何准备GCSE英文考试?


黄湘雯以我的切身经历,我孩子一开始的英文也不是很好,现在已经可以写几几千字的小科技论文,这和在GCSE中选择的科目有直接关系。建议大家先把数理化放一放,那些科目我们的小朋友可能都已经有非常优异的成绩。可以选历史、地理、英语、文学等,这样的学科教授的不仅是历史和地理,可以产生大量的阅读和写作,通过一个又一个的载体和案例可以让孩子在英文上有一定突破。


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请问怎样申请EPQ?有网址吗?


黄湘雯建议首先和学校取得联系,在专业老师的指导下完成EPQ的写作过程,这个写作过程有一定难度。举例来讲,要在生物方面希望就某一点去进行研究,老师可以先帮助判断这个主题在生物类别里面的研究水平已经达到何种地步,可以在什么地方找到相应的信息资料,所以辅导老师非常重要。因此建议第一步是找到学校。


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A-Level阶段选课,选理科,写作能力能否提高?


黄湘雯您提的这个是一个非常典型的问题。中国学生出去以后大多会选择理科类的项目,这不是一件坏事情,因为更有能力做好,为进入好的大学做好准备。但是这些学科不能够很大程度上去提高写作能力。像刚才提到的EPQ项目,项目要求写超过一千字以上的一篇小的科技论文,如果您的孩子对物理或者化学非常的感兴趣,可以考虑是否有更深入的一些话提,可以选择其中一个话题做一些小研究,同时做完小研究之后,可以用文字表达他的研究成果,只有经历一个反复撰写、修改去和老师再反复修改的过程,写作能力才有可能进一步提高。


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11岁的女儿送出去,是不是有点早?


黄湘雯您这个问题很难给出一个标准答案,我个人建议,13岁进行考试和面试,14岁到英国读GCSE第一年,16岁读A-Level。有GCSE的经历收获会比仅读A-Level要强大的多,尤其是在阅读和写作能力上面,因为GCSE能选择的科目有很多。


这里和大家分享下,在一些学校能够提供超过70种GCSE学科的选择。GCSE的学习过程是孩子不断去拓展自己知识体系外延的一个过程,在这个过程中,孩子们不但可以学数理化这些基本学科,还可以选择英语文学、历史、地理、生物、还可以选心理学、宗教、一些思辨能力的课、音乐或体育等,这些科目都可以帮助孩子发展不同的能力。以音乐为例,很多家长会“小瞧”这个学科,在学习音乐的过程当中孩子们不仅要学会乐理知识,学会演奏一门乐器,同时也要学会做曲,这实际上是一个创作的过程,也是孩子们在创造力方面需要发展的一项重要技能。


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英国有本硕连读吗?是获得学士、硕士两个学位?还是只有一个学位?


黄湘雯:英国是有本硕连读的,还有硕博连读。本硕连读通常是四年,将获得学士和硕士两个不同阶段的学位,连读可能会在专业上保持一致性,如果本科读的是理工科类,硕士读管理类的,不算连读,有条件都可以读。


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排名靠前的高中学校,在学习成绩差不多的情况下大学录取率会高一些吗?


黄湘雯:学习成绩差不多的情况下,大学的录取有赖于大学对孩子的判断,大学会考核孩子本身的学术水平和相关的综合素养。以牛津和剑桥为例,接近百分之一百考核的是学生的学术素养。根据我的观察,谈不上大学看高中学校的排名,大学真正关注来自于个体的学术素养以及其他的综合素质。


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我的孩子在英国主课物理和数学、高数、和化学。请问可以考经济专业么?还是只能一心报考航天研究专业?


黄湘雯:您提了非常好的一个问题,报是可以报的,大部分学校接受学习了物理、化学等基础学科的学生,如果想报考非常顶尖的经济专业的学校,可能会要求在高中阶段(A Level)学了经济的基础专业。建议在报考前要去到学校的网站,比如希望报读牛津大学的经济专业,就要看在经济类的报考里面是否需要一定有经济专业的学习或者需要有其他的一些考试作为基础。


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在国内读IGCSE,去英国读A-Level,会影响大学录取吗?


黄湘雯:在国内读IGCSE,去英国读A- Level完全不会影响到大学的录取。大学目前在录取的时候,当遇到A- Level成绩相当,各方面都旗鼓相当的情况下,有可能会把GCSE的成绩也作为一个参考。在国内读和在英国读没有太大关系,因为考试的标准都是一样的。


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据说获得博士学位就可以直接留在英国有这说法吗?


黄湘雯:并不是获得博士学位就可以直接留在英国,在英国的签证体系里面有一条是获得了博士学位之后可以有一年无条件在英国从事一些研究或者是其他相关的工作。因此在英国读了博士,能否最终留在英国,还需要经过签证的一个转换,如果能够找到一份工作或者以企业家移民的身份或者创业者的身份继续留下来,是可以的。


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牛剑历史系有专门的考试或者面试吗?


黄湘雯:我现在没有详细去查牛津剑桥历史系的具体要求,在讲解的过程当中提到,要就读牛津的人文科学方面的学科,肯定要考TSA的考试,通过了考试才有可能进入下一轮的面试环节。


(注:以上内容仅代表嘉宾个人观点,不代表British Council英国文化教育协会 / 英国大使馆文化教育处的立场。)



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